SPECIAL NEEDS EDUCATION COURSE

特別支援力開発コース

一人ひとりの教育的ニーズを理解し、よりよい指導・支援を考える専門性を高める。

現職教員院生・学部卒院生対象

演習と実習を通して、指導支援の専門性を高める

特別支援力開発コースでは、子ども一人ひとりの多様な教育的ニーズを理解し、特別支援教育の視点を生かした指導・支援について、理論と実践の両面から学びます。

附属教職支援開発センターの特別支援教室「すばる」や附属特別支援学校での実習、医療・療育機関等における学びを通して、子どもの特性に応じた指導・支援と、校内の教職員や関係機関と連携する力を高めます。

主な学びの領域

01

子どもの理解と実態把握

多様な教育的ニーズに気づき、子ども一人ひとりの特性や学びの様子を丁寧に捉えます。その理解をもとに、学習環境や指導・支援を考えるための基礎を深めます。

02

一人ひとりに応じた指導・支援

特別支援教育の視点を生かした学級づくりや、子どもの特性に応じた指導・支援について学びます。演習と実習を往還しながら、よりよい指導・支援を考え、実践する力を高めます。

03

校内支援体制と連携

校内の教職員や関係機関と連携し、必要な支援を組織的につなぐ視点を学びます。特別支援教育に関わる校内体制の確立を支えるコーディネート力を育てます。

「すばる」・附属特別支援学校・関係機関とつながる実習

本コースでは、大学内の講義に加えて、さまざまな教育・支援の場とつながりながら学ぶことを重視しています。子ども一人ひとりの姿から学び、専門的な知識を具体的な指導・支援へとつなげていきます。

特別支援教室「すばる」特別な教育的ニーズのある子どもたちのための個別指導や教育相談、特別支援教育にかかわる実践研究や教材開発を行う「すばる」で、子ども一人ひとりの特性に応じた指導・支援について実践的に学びます。
特別支援教室「すばる」Webサイトを見る ›
附属特別支援学校特別支援学校における教育実践に触れ、子ども一人ひとりの特性や教育的ニーズに応じた指導・支援について考えます。
医療・療育機関等関係機関における実習等を通して、それぞれの専門性を生かした連携の在り方について学びます。

立場に応じて深める学び

IN-SERVICE TEACHERS

現職教員院生

特別支援教育に関わる中核的な教員として、学習環境を調整し、指導支援を実施して評価・改善する能力を高めます。さらに、校内の教職員や関係機関と連携した支援体制を実現するコーディネート力を高めます。

UNDERGRADUATE PATH

学部卒院生

幼児児童生徒にみられる多様な教育的ニーズに気づき、特別支援教育の視点を生かした学級づくりや、一人ひとりに応じた指導・支援を行う実践力を高めます。子どもの特性や学びの様子を捉え、よりよい指導方法や支援の在り方を考える力を養います。

専門性をさらに高める学び

特別支援教育士(S.E.N.S)特別支援教育士(S.E.N.S)のポイント取得に対応しています。

コース科目の例

子どもの理解、個に応じた指導・支援、校内支援体制や関係機関との連携など、特別支援教育に関する専門性を多面的に深めます。

心理検査の理論と実際 個別の指導計画と個に応じた支援 行動困難と社会性の指導 特別支援教育コーディネーターの役割とリソースの活用 言語コミュニケーションの指導 特別支援教育のための生理・病理 特別支援教育の理論と実践 障害に対する心理学的理解と支援 特別支援教育の支援技術 教職実践研究Ⅰ・Ⅱ(特別支援力開発)

実習科目として、学校臨床基礎実習Ⅰ・Ⅱ、学校臨床実習Ⅰ・Ⅱ、探究実習、特別支援教育指導実習Ⅰ・Ⅱなどがあります。

シラバス検索 ›

カリキュラム・実習

3つの専門コースを支える共通科目・コース科目・実習と、「理論と実践の往還」の仕組みを紹介します。

カリキュラム・実習を見る ›

‹ 3つの専門コース一覧に戻る