学校力開発コース｜香川大学教職大学院

「学校力」を、多角的・実践的に学ぶ

学校力とは、確かな授業力を基盤として形成される総合的な力です。学校力開発コースでは、自律的な学校経営を支える学級経営力、生徒指導力、学校経営力などを多角的に学び、学校現場の課題に主体的に向き合う力を高めます。

社会の変化や地域・保護者の要請を捉えながら、学校改善の中核を担う教員として、組織を動かし、周囲と協働して課題解決を進めるための実践力を育成します。

KEY AREAS

01

生徒指導を基盤とした学級経営について学び、子ども理解や教育相談の視点を生かしながら、安心して学べる学級・学校づくりを考えます。

02

教育課程の編成や、校内・校区等における研修を担うために必要な役割を学びます。教職員が学び合い、組織として成長する学校づくりを探究します。

03

危機管理、地域や関係機関との連携・協働、組織づくりなど、学校経営に関わる多様な課題を取り上げ、学校全体を見通したマネジメント力を高めます。

PRACTICAL LEARNING

学校力開発コースでは、講義で理論を学ぶだけでなく、学校現場での現職教育への参加・調査、県教育委員会や市町教育委員会と連携した研修会・行事への参加、関係者へのインタビュー調査など、実践的で問題解決的な学びを取り入れています。

現場を見る学校や研修の実際に触れ、課題を具体的に捉える

対話する教職員や関係者との対話から、多様な視点を得る

問い直す理論と実践を往還し、自校の課題解決へつなげる

COURSE SUBJECTS

学校経営、生徒指導、危機管理、人材育成など、学校改善を担う中核的な教員に必要な視点を、複数の科目を通して学びます。

道徳教育と学校経営実践研究学校におけるリーダーシップと組織論校内研修と人材育成学校組織における生徒指導と教育相談学校の危機管理研究Ⅰ：校内体制づくり学校の危機管理研究Ⅱ：個別事例研究教職実践研究Ⅰ・Ⅱ（学校力開発）

実習科目として、学校臨床実習Ⅰ・Ⅱ、探究実習、学校力開発実習Ⅰ・Ⅱなどがあります。

NEXT COURSE

授業づくりを軸に、実践と省察を重ねながら、学校全体の授業力向上を担う力を育てます。