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授業90分×15回+自学自習(準備学習15時間+事後学習15時間)
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幅広いコミュニケーション能力は、香川大学の全学生がその習得を求められるスキルのひとつです。この授業では、1年次の授業(Communicative English I/II)で身につけた「英語を用いてコミュニケーションを行うための基礎的な能力」を更に向上させます。
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この授業は英語コミュニケーション能力の中で特にライティング能力の育成に重点を置きます。15回の授業を通して受講生の英語でのライティング能力を向上させることを目的とします。
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1. 英語を用いて積極的にコミュニケーションを取ることができる。 2. 翻訳サイトをコピペするのではなく,ワードプロセッサのスペルチェック・文法チェック・類義語辞典等のツールと,ネットのコロケーション・フレーズ検索を利用して,自分だけの英語を書くことができる。
1~2は共通教育スタンダードの「課題解決のための汎用的スキル」と「広範な人文・社会・自然に関する知識」に対応する。
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毎週の課題提出: 40% mid-term exam 1 (units 1,2,3,5,6,7): 30% mid-term exam 2 (units 8,9,10,11,13,14): 30% examsは教科書Readingの空所補充30問。
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【授業の方法】 (1) 毎週のトピックについてリスニングとリーディング練習 (2) 内容についてのQ&A (3) 様々な表現と構文についての練習 (4) 自分の意見をワードプロセッサを用いて書き,テキストファイルを提出
【授業計画】 この科目は基本的に対面授業を行います。 ただし新型コロナウイルスの感染状況により,遠隔授業に変更する可能性があります。緊急連絡は教務システム(Dream Campus)で行いますので,指示に従ってください。
wk 1 (Oct 7): introduction / ch 1 (cause and effect) wk 2 (Oct 14): ch 2 (compare and contrast) wk 3 (Oct 21): ch 3 (giving an opinion) wk 4 (Nov 4): ch 5 (describing a process) wk 5 (Nov 11): ch 6 (description) wk 6 (Nov 18): ch 7 (persuasion) wk 7 (Nov 25): mid-term exam 1 / ch 4 (classification) wk 8 (Dec 2): ch 8 (evaluation) wk 9 (Dec 9): ch 9 (pros and cons) wk 10 (Dec 16): ch 10 (advice) wk 11 (Dec 23): ch 11 (clarification) wk 12 (Jan 10!): ch 13 (problem solving) wk 13 (Jan 20): ch 14 (entertaining) wk 14 (Jan 27): mid-term exam 2 / ch 12 (reflection) wk 15 (Feb 3): ch 15 (inspiration) / follow-up
【授業外学習に関するアドバイス】 授業時間内に英文パラグラフを完成するため,パソコン(ワープロ・ファイル)の操作やネット検索(辞書やコロケーション)に慣れておこう。
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Hickling & Yashima. (2020). Jigsaw - Insightful Reading to Successful Writing. Cengage. ISBN 9784863123694.
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手洗いや消毒,常時換気(窓開放)と安全な距離の確保等の感染防止対策を行った上で、対面授業を実施します。マスクを着用し,1回目の授業で指定した場所に着席してください。大声や飲食は厳禁です。体調管理に気を遣い,咳や発熱等の症状が少しでもあれば,躊躇なく連絡して欠席(特別な理由による公欠)してください。
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辞書を引くのは https://www.ed.kagawa-u.ac.jp/~nagai/dic.htm
スペルチェック・文法チェック・類義語と置き換えをしながら,テキストファイルを作成 https://www.ed.kagawa-u.ac.jp/~nagai/wordTxt.htm
教科書の音声を聞くには https://ngljapan.com/jigsaw-audio/
学内ファイルサーバ(「香川大学マテリアル集」「医学部用」「report」「nagai」フォルダ)は https://www.itc.kagawa-u.ac.jp/service/google/material
教務システムは https://www2.st.kagawa-u.ac.jp/Portal/
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