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- 心身に障害を持つ児童・生徒が学ぶ養護学校の教員を養成するコースです。
- 養護学校では同じ敷地内に小学校、中学校、高等学校に相当する三つの学部が併設されています。
- そのため、各教科に対応する専門性を深めることはもちろんのこと、長期的な展望と広い視野で子どもの成長発達を構想する力が求められます。
- また、本コースの卒業生は養護学校ばかりでなく、小・中学校における院内学級をはじめとする各種の障害児学級で活躍することが期待されます。
- これらの点を考慮して、本コースでは教育と医学・心理学の連携を重視した実践的なカリキュラムを用意しています。
- なお、養護学校教員免許は幼・小・中・高の普通免許を基礎資格としているので、本コースの小学校サブコースでは小学校１種及び養護学校１種、中学校サブコースでは中学校２種及び養護学校１種の教員免許状を取得することが卒業要件となります。
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| 担当教員 |
主な担当授業科目 |
| 小方朋子 |
障害児教育原論 障害児教育行財政論 障害児教育史 障害児・者福祉 |
| 坂井 聡 |
障害児教育方法論 障害児教育指導論 障害児教育課程論 |
| 中邑賢龍 |
障害児心理学Ⅰ 障害児基礎指導演習 障害児心理学Ⅲ |
| 黒田直実 |
障害児心理学Ⅱ 障害児臨床指導演習 障害児心理検査法 |
| 繪内利啓 |
児童・思春期精神医学 精神遅滞児の医学 脳生理学・病理学 精神保健 |
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