この授業は、教員免許状を取得しようとする者にとって必修科目であり、免許法上、「教職の意義等に関する科目」に位置づけられます。大きく以下の4つが学習内容となります。

１）	教職の意義（教師って何？　教育って何？）及び教員の役割・職務内容を学ぶこと。
２）	各附属学校園を参観し、幼児・児童・生徒や先生方とふれあう中から、教育について、また自己の課題について問題意識を深めること（クラスでのディスカッションや全体会における報告から自らの考え方、感じ方を問い直す）。
３）	自己認識を深めながら２年次以降の、コース・サブコース・領域の選択に向けて、自らのライフコースを確立していくこと。
４）	教職を目指す学生として必要な法令遵守、社会規範や教職・教育に対する使命の自覚、モラル、マナーの向上を図ること。

本授業の目的は、これから教職を志すその端緒として、教職の意義について改めて問い直し、問題意識を深め、自己自身を捉え直していくことが大きな柱となっています。「体験」「交流」「自省」といったサイクルで授業が展開し、最終的には、夏休みに教職の意義に関わる「小論文（テーマは自由）」を書き上げることになります。そこでは前期の学習を生かし、教職を志す学生として、主体的に半期の学びを総合します。

授業は、１組から７組までのクラス編制を柱に、全体講義、クラスディスカッション、全体交流会、附属学校・園参観など、様々な形式で行われます。